События

с 10:00 23 октября до 18:00 16 декабря 2023, 755 дней назад

Курс знакомит слушателей с основными подходами к введению и использованию альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).

Москва 17 ноября 2023 c 14:30 до 17:30, 730 дней назад

Мастер-класс по адаптации электронных игрушек и созданию кнопок-переключателей для детей с двигательными и множественными нарушениями развития. ОЧНО. Москва, ул Восточная, д.2, корп.3 , Центр "Пространство общения". 17 ноября 2023.

Москва 28 октября 2023 c 10:00 до 13:00, 750 дней назад

Практическое занятие по созданию средств альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК)

с 17:00 30 сентября 2022 до 18:30 16 июня 2023, 1143 дня назад

Совсем скоро стартует бесплатный цикл из 10 групповых онлайн-супервизий по альтернативной и дополнительной коммуникации. Приглашаем к участию в супервизиях коллег, работающих с детьми и взрослыми с коммуникативными трудностями.

Москва 4 июня 2023 c 10:00 до 17:15, 896 дней назад

Практический семинар для специалистов, работающих с детьми и молодежью с коммуникативными трудностями

Москва с 10:00 13 мая до 17:15 14 мая 2023, 918 дней назад

Приглашаем психологов, психологов-консультантов, психотерапевтов принять участие в тренинге, посвященном психологической (психотерапевтической) помощи родителям детей с особенностями развития/инвалидностью.

Москва с 10:00 10 сентября до 18:00 18 декабря 2022, 1163 дня назад

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА В рамках курса мы рассмотрим особенности жизненной ситуации и процессы, происходящие в семьях, где растут дети с нарушениями развития, основные концептуальные рамки, определяющие работу с семьями (в частности биопсихосоциальную модель инвалидности, системную и социально–конструкционистскую модели семьи, модель работы с травматическим опытом и др.), будем говорить об индивидуальной работе, работе с группами и родительскими сообществами. Курс  поможет проанализировать и оценить собственную профессиональную позицию и приобрести практические навыки, связанные с консультированием и информированием родителей, развитием партнерских отношений и организацией долгосрочных  программ сопровождения семей. Курс содержит большой объем практической работы. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ СЛУШАТЕЛЕЙ Приглашаются специалисты, которые работают в сфере помощи детям и молодым людям с нарушениями развития и их семьям и имеют базово...

с 9:00 21 ноября до 19:00 17 декабря 2022, 1091 день назад

Бесплатный психологический четырехнедельный марафон для родителей детей и взрослых с особыми потребностями от специалистов Центра "Пространство общения". Старт - 21 ноября 2022 года.

Москва 28 октября 2022 c 15:00 до 18:00, 1115 дней назад

Мастер-класс по адаптации игрушек и созданию кнопок-переключателей. ОЧНО

с 0:01 12 июля до 23:59 29 июля 2022, 1223 дня назад

Групповая работа является необходимым компонентом реабилитации детей и подростков с нарушениями развития. В рамках курса участники познакомятся с концепцией, принципами, задачами и особенностями организации терапевтических групп для детей и подростков с особенностями развития.

с 19:00 4 марта до 20:00 28 апреля 2022, 1353 дня назад

Курс знакомит слушателей с основными подходами к введению и использованию альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).

Москва с 10:00 16 апреля до 17:30 17 апреля 2022, 1310 дней назад

Тренинг предназначен для психологов и психотерапевтов, которые планируют начать консультирование родителей, воспитывающих детей с нарушениями развития, или уже начали консультировать, но сталкиваются со сложностями

21 февраля 2022 c 19:00 до 21:00, 1364 дня назад

Приглашаем родителей и специалистов принять участие в онлайн-дискуссии, посвященной терапевтическим программам для детей, подростков и молодых взрослых с особенностями развития.

25 ноября 2021 c 17:00 до 18:30, 1452 дня назад

Вебинар познакомит слушателей с несколькими инструментами и стратегиями альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) для детей с нарушениями развития и тяжелыми нарушениями речи. Эти инструменты могут быть полезны родителям и специалистам в их повседневной практике с детьми и подростками с особыми потребностями.

24 ноября 2021 c 17:00 до 18:00, 1453 дня назад

Вебинар познакомит слушателей с различным видами адаптации игрушек и игр, которые могут быть полезны родителям и специалистам в их работе с детьми с двигательными нарушениями развития.

с 9:30 30 октября до 15:30 31 октября 2021, 1478 дней назад

Конференция по психологической поддержке семей с детьми и взрослыми людьми с особенностями развития проводится Центром "Пространство общения" раз в два года. В этом году в связи пандемией она пройдет ОНЛАЙН. К участию приглашаются психологи, психотерапевты, врачи, реабилитологи, социальные работники, представители родительского сообщества, организаторы сервисов.

15 октября 2021 c 10:22 до 12:22, 1493 дня назад

Приглашаем специалистов различных специальностей (психологов, педагогов, реабилитологов, социальных работников и врачей) , работающих с детьми и молодежью с особенностями развития и их семьями на индивидуальные супервизии

Москва с 10:00 24 апреля до 17:30 25 апреля 2021, 1667 дней назад

Приглашаем психологов на тренинг-семинар «Группы психологической поддержки для родителей детей и молодежи с особенностями развития».

с 10:00 22 февраля до 20:00 16 апреля 2021, 1728 дней назад

Курс знакомит слушателей с основными подходами к введению и использованию альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Во время обучения участники знакомятся с общими закономерностями развития ребенка, современными представлениями о нарушениях и ограничениях функционирования, основанными на Международной классификации функционирования (ВОЗ, 2001), особенностями семьи ребенка и влиянием социального контекста на процессы функционирования семьи и выбор стратегий работы.

с 18:00 12 октября до 20:00 4 декабря 2020, 1861 день назад

Курс знакомит слушателей с основными подходами к введению и использованию альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Во время обучения участники знакомятся с общими закономерностями развития ребенка, современными представлениями о нарушениях и ограничениях функционирования, основанными на Международной классификации функционирования (ВОЗ, 2001), особенностями семьи ребенка и влиянием социального контекста на процессы функционирования семьи и выбор стратегий работы.